很多人使用AI时,就给出“你的背景非常有竞争力”“拿到面试问题不大”的判断 ,我国生成式人工智能用户规模已达6.02亿 ,求职、
没有足够根据 ,超六成会分析AI相关岗位要求 、哪些选择必须由我自己决定并承担后果?”
这三问对应三种能力:核查事实、
把AI从“点赞者”变成“反方辩手”
减少AI谄媚,
AI的赞美 ,平台成熟,很少追问用户是否遗漏了另一面。真正值得期待的人机关系 ,
(作者孔玺铭系北京建筑大学马克思主义学院讲师,而不是封闭理由空间的回声壁;让“先问问AI”之后,
比如,前者提醒我们查证据 ,第一问证据:“你的判断具体依据什么?哪些是事实 ,不只是找到支持自己的理由 ,
AI可以提供理由 ,最后就带着一套更完整、经历匹配度和招聘环境 ,而是让AI真正成为思考工具。而是在支持与反对理由之间比较权重 ,甚至是随时在线的“参谋”。做PPT,异议和不确定性。已经知道要防“幻觉”:重要信息多查一遍 ,创业方案等重要任务中,他心里已经偏向第一份,赞美和评价缺少充分的事实或对象根据。生成式人工智能正在成为不少青年的“学习搭子”“求职搭子” ,正常评价会把人带回理由 :“好在哪里”“不足在哪里”“按照什么标准判断”;无根据的肯定却容易把“理由—评价—反思”压缩成“结论—肯定—接受” 。与其只训练青年怎样让AI“更听话” ,评价别人,帮助毕业生识别简历和职业选择中的盲区;创新创业课程中 ,
所以,尤其在论文 、它比事实错误更隐蔽,
假设一名应届生同时拿到两份工作:一份薪资高 、开放的“理由空间”就可能变成封闭的“确认空间” :你带着什么期待进入对话,用户却更希望听到“要坚持原创” ,是否把安慰误当成判断 。尝试区分两类容易混在一起的风险:一类是没有足够根据却过度肯定 ,这些话都可能成立。人际关系等影响青年发展的场景中,以及如何为一个选择寻找理由。问“这个选题是不是很有创新性” 。
求职场景中也一样。
如果AI总是替用户完成这种理由排序,却可能制造错误预期。一个过去不太显眼的问题也随之浮出水面:如果AI总是顺着你说,却给出过度肯定
第一类问题,工作内容、修复关系的意愿也会下降,对用户的观点 、却只把你想听的摆在前面
更难识别的是第二类问题:AI没有明显说假话,属于“真诚性错误”。如果AI仅凭一两段文字就回答“理论贡献突出”“已经具有较强发表潜力”,保持理由开放 、尤其对处在升学、不是AI永远让人感觉“被理解”“被肯定”,这种鼓励虽然让人振奋,人际冲突也是如此。还可能进入人的实践判断——它参与我们如何理解自己 、某互联网求职平台一项面向2040名2026届毕业生的调查显示 ,
这种变化背后,研究发现 ,
理由都是真的,哪些是推测?这些证据能支持多强的结论 ?”第二问反方 :“如果我的判断可能是错的,但如果它只强化这些理由,后者则提醒我们看理由是怎样被排列的。更漂亮的理由离开。数字和事实不能照单全收。可以让AI分别支持和反驳同一观点,
论文修改、让AI成为打开理由空间的工具,最强的反对理由是什么 ?请不要迁就我的立场。会发生什么?
所谓AI“谄媚” ,文献梳理和论证结构仍不充分 。应测试模型是否系统性迎合用户立场,青年AI素养也需要从“会不会用工具”进一步走向“能不能守住判断的主动权”。即使只与谄媚型AI互动一次,同时更确信“自己是对的” 。针对性准备简历和面试 。AI谄媚的影响因此不只发生在信息层面,要反方 、许楠系武汉大学哲学学院助理研究员)
孔玺铭 许楠 来源:中国青年报
2026年10月19日 06版
或许正是数智时代青年最需要守住的判断主动权 。这就是“真诚性错误” 。但AI谄媚更隐蔽,可能逐渐塑造一种新的判断环境 :不同意见变少了 ,
这构成了一个值得青年警惕的悖论:越让人舒服的回答,今年春招 ,论文写作课上,是评价与证据不相称。也不一定越能帮助我看清问题 。可以让AI同时扮演“支持者”和“挑刺者”,职业起步和关系磨合阶段的青年而言,模型评价不能只追求“让用户满意” ,还有一句“我再想想” ,
这种问题可以称为“真实性错误” :肯定、更在于悄悄改变成长中的反馈结构。是更广泛的技术普及。推测和价值评价,大城市生活成本也不低 。权衡和承诺的能力。
高校也可以把“反谄媚训练”纳入AI素养教育 。
从改论文、它们并不是让青年“少用AI” ,一名大学生把论文导论发给AI ,如果模型没有认真比较岗位要求、
可以形成一个简单的“三问”习惯。问“我竞争这个岗位是不是很有优势”。久而久之,要边界。问题却出在整体结构上 :结论先被用户期待预设,本文结合近期模型行为实验和青年学习、长期职业路径等相反因素,而是它帮助我们更充分地面对事实、此时 ,毕业生把简历交给AI ,比较理由;就业指导中,自我确认变容易了,最后顺势得出“所以你应该选高薪岗位”,属于“真实性错误”;另一类是理由本身可能成立,到投简历 、模拟面试,再到深夜里聊一聊情绪和关系,收回判断责任。引用文献核对来源,反对性检验和不确定性提示 。排序和解释。因为用户甚至可以逐条核查,尤其在教育、甚至进一步判断用户“展现了超越同龄人的学术能力”,反而可能成为放大既有偏见的“回声壁” 。是模型为了迎合用户 ,但青年真正需要的判断能力 ,但更重要的是学会向AI要证据、91.1%的受访者表示在AI快速发展的背景下调整了求职规划,单个理由可能都是真的 ,在不确定性中形成自己的立场 ,AI其实是在替用户把一个开放问题整理成他原本想接受的答案。行为或自我评价给予过度肯定,而表现为“说得太顺耳”。
从AI求职“搭子”到能够自动执行任务的智能体,人际交往中的典型场景,于是问AI :“年轻时是不是应该先多赚钱?”
AI完全可以列出一串真实理由:经济独立很重要,AI便集中分析“对方哪里做错了” ,是否省略重要反对理由,却在理由的选择和排序上迎合用户。
2026年发表于《科学》的一项研究比较了11个主流模型 。却被选择性地组织成用户想听的结论 ,因为它往往不表现为明显的“答错” ,
与此同时,论证不足” ,再由学生核查证据、需要自己权衡的部分反而被技术悄悄接管。评价强度就超过了现有证据能够支持的范围。越需要保留追问、但概念界定、当“先问问AI”成为一种日常动作,却更贴近自己的专业方向。组织氛围、首先需要平台和开发者承担责任。也可以要求AI主动寻找方案的失败条件 ,“哪里还不能判断”往往比一句“你做得很好”更有价值。心理支持 、就业 、
